🎁 Přihlaste se k EduVan poště a získejte PDF aktivitu zdarma

2-3 roky

Zkoušet, pojmenovávat, přiřazovat a pořád něco objevovat.
Aktivity pro malé objevitele, kteří začínají stále více pracovat s obrázky, barvami, jednoduchými souvislostmi a vlastní fantazií. Najdete tu první pexesa, jednoduché úkoly, tvoření i materiály pro společnou hru.

Nejprodávanější

Velká tvořivá knihovna
Skladem
Kód: 104
 
199 Kč
 
169 Kč
 
169 Kč

Řazení produktů

Výpis produktů

ChatGPT Image 25. 8. 2026 22 58 48
99 Kč
Skladem

Pexeso pro nejmenší 2+ je autorské pexeso vytvořené s ohledem na malé dětské ručičky. 🧩🌿 Díky větším kartičkám, milým a jednoduše rozpoznatelným ilustracím a zaobleným rohům je...

Kód: 57
Čteme jinak - první slova
169 Kč
Skladem

Čteme jinak – První slova 1,5+ 📖 je autorská sada k vlastnímu tisku, která propojuje společné čtení, rozvoj řeči, pojmenovávání, vyprávění a hru. Děti mohou pomocí jednoduchých...

Kód: 98
Moje první zahrádka od 3 let
169 Kč
Skladem

Moje první zahrádka 3+ 🌱 je autorská manipulační aktivita, která je vytištěná, zalaminovaná a připravená ke hraní, při které si děti mohou sázet květiny, tvořit vlastní zahrádku...

Kód: 95
Třídění pokladů s ježkem - aktivita
169 Kč
Skladem

Třídění pokladů s ježkem 3+ 🦔 je autorská aktivita pro děti od 3 let, která propojuje hledání, třídění, pohyb a hravé objevování. Děti při aktivitě procvičují poznávání barev,...

Kód: 86
Podzimní hraní pro děti od 2 let
199 Kč
Skladem

Podzimní hraní 2+ 🍂 je autorský materiál pro děti od 2 let, který propojuje první jednoduché úkoly, objevování a hravé poznávání podzimu. Děti si při aktivitách procvičují...

Kód: 74
Velká tvořivá knihovna
199 Kč
Skladem

Velká tvořivá knihovna 2–6 let 🎨🌿 je autorský PDF e-book s 40+ tvořivými aktivitami a více než 100 způsoby tvoření, který vám pomůže ve chvílích, kdy docházejí nápady, co s...

Kód: 104

Ovládací prvky výpisu

6 položek celkem
Originální autorské ilustrace
Každý obrázek vzniká přímo pro EduVan.
Znovu a znovu
Více cest k jedné aktivitě
Jednu pomůcku lze přizpůsobit různým dětem, schopnostem i tempu.
Aktivity tvořím tak, aby nabízely prostor pro různé způsoby zapojení.
S ohledem na rozdílné potřeby dětí
Aktivity tvořím tak, aby nabízely prostor pro různé způsoby zapojení.